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Propuestas para trabajar las plantas, flores, frutas y semillas desde. Dos plantas caseras, preferiblemente que tengan distinta apariencia; · experimento del poroto (germinación de una semilla). La llegada de la primavera puede ser un buen motivo para permitir el . Según su nivel de escritura, indicando el tema, el destinatario y el propósito. Observación de las frutas y sus características. Este abordaje de "la semilla y las plantas" hará que los alumnos muestren curiosidad y una implicación total en el desarrollo de las actividades, guiados por el . Sin embargo, las plantas crecen de algunas. Sesión 1 ¿es o no es una semilla? Al finalizar el proyecto, hicimos una ficha igual que la inicial, para comprobar si las ideas de los niños/as habían cambiado después de las . Aunque para los alumnos resulta casi una obviedad que "se coloca la semilla en la tierra y crece una planta", la relación entre este hecho y el ciclo de vida de. El mundo vegetal en primavera.actividades y experiencias científicas.
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